11 de abril de 2026
Entrevista com Embaixador: David Mueller sobre Gamificar Sua Sala de Aula com ClassMana
Quando o Classcraft foi encerrado, milhares de professores perderam uma ferramenta de gamificação de sala de aula na qual dependiam diariamente. David Mueller foi um deles — um ex-embaixador do Classcraft que havia construído toda sua abordagem de gestão de sala de aula em torno da gamificação.
Conversamos com David para ouvir como ele fez a transição para o ClassMana, e como ele usa batalhas contra chefes, pontos de experiência e cartões de recompensa físicos para manter seus alunos da 4ª série engajados.
Você pode se apresentar brevemente?
Meu nome é David Mueller. Ensino na 4ª série em uma escola pública no norte de Indiana. Geralmente tenho cerca de 25 alunos em minha turma de várias habilidades.
Como você usava o Classcraft no passado?
Fui apresentado ao Classcraft pela minha diretora na época. Ela havia acabado de voltar de uma conferência onde tinha ouvido sobre ele. Parecia nerd e divertido e ela sabia que eu adoraria. O que ela não sabia era que, como um professor E gamer nerd, o Classcraft era na verdade o anúncio direcionado número um para mim na minha conta do Facebook na época. Eu só não tinha investigado. Com seu incentivo, mergulhei de cabeça.
Encontrei o programa de embaixadores e me candidatei e rapidamente me tornei um embaixador do Classcraft. Meus alunos instantaneamente se apaixonaram pela plataforma. Eles adoravam ter um avatar que podiam subir de nível e mudar seus equipamentos e aparência. Comecei a escrever missões para meus alunos com recompensas onde se lessem certos livros, poderiam ganhar xp e ouro. Rapidamente consegui uma reputação na minha escola como o professor que fazia "aquele programa Classcraft" e meus alunos sempre me diziam que estavam empolgados para estar na minha turma.
Gostei porque tinha tantas ferramentas construídas em um espaço e recompensava os alunos de uma forma que eles entendiam, com xp, níveis e equipamentos, assim como seus videogames favoritos. No entanto, apesar da experiência de jogo, ainda era uma plataforma sólida de gestão de sala de aula. Adorei como era fácil de personalizar. Quando dava treinamentos sobre Classcraft, um dos meus pontos principais era sempre "Faça funcionar para você. Personalize para que você esteja aproveitando tanto quanto os alunos."
Depois que o Classcraft desapareceu, o que você estava procurando em uma nova ferramenta?
Fiquei de coração partido quando o Classcraft anunciou que estava encerrando. Tanto que criei uma petição online. Essa petição conseguiu mais de mil assinaturas, mas a HMH já tinha planos para o nome, e manteve sua decisão de descartar a plataforma original.
Comecei a procurar outras opções. Nada tinha exatamente a mesma sensação. Tentei um sistema de conquista de distintivos por um tempo, mas simplesmente não tinha o mesmo engajamento que o Classcraft tinha.
Foi neste ponto que Koen entrou em contato comigo através da minha petição perguntando se eu enviaria atualizações sobre sua nova plataforma que ele estava adaptando para substituir o Classcraft. Concordei e vim a apreciar muito a visão e trabalho árduo do Koen. Fiquei muito impressionado com quão responsivo ele é e aberto a novas ideias. Algumas das minhas características favoritas até agora são os avatares personalizáveis para estudantes, bem como as batalhas contra chefes.
Como você está usando o ClassMana em sua sala de aula agora?
Na minha sala, frequentemente usamos as batalhas contra chefes para revisar qualquer tópico. Geralmente abro um serviço como IXL para mostrar à turma, e então os alunos se revezam respondendo perguntas. Se acertamos perguntas suficientes, derrotamos o chefe. Os alunos adoram as batalhas contra chefes.
Além disso, dou xp por responder perguntas na aula. Isso levou a um engajamento muito maior na minha turma, já que os alunos sabem que se sua mão está levantada para participar, eles estarão ganhando xp.
Quando sobem de nível, dou a eles uma imagem laminada de uma poção. No final do dia, eles podem guardar essa poção para uma recompensa maior, ou ir ao nosso baú do tesouro e trocá-la por um item. O cartão de poção físico é uma ótima maneira de aumentar o engajamento com o programa.
Quais ferramentas ou recursos do ClassMana funcionam melhor para você?
A batalha contra chefe é uma ótima ferramenta de revisão que uso frequentemente, e conseguir recompensar xp também aumentou o engajamento dos alunos. Também uso o medidor de silêncio para tempo de trabalho silencioso e geralmente mantém a turma quieta e focada. (Depois de ter uma discussão com aquele garoto que sempre TENTA fazer o medidor de silêncio disparar. Você sabe qual.)
O que seus alunos parecem gostar mais no ClassMana?
Meus alunos adoram subir de nível e equipar seu avatar quando sobem de nível. No entanto, explico a eles que isso é quase sempre uma atividade de casa. As impressões de poção físicas os mantiveram muito empolgados. Também trouxe de volta recentemente recompensas nos meus testes de matemática onde se 80% da turma conseguir uma pontuação de nível no teste, derrotamos o monstro e coletamos uma recompensa de xp.
Que dicas você daria para outros professores usando ClassMana?
Mergulhe fundo nas configurações. Para que você quer que as crianças trabalhem? Com que frequência você quer recompensá-las? Para que elas podem ter consequências? Adapte para como você quer usar. Se você é do ensino fundamental como eu, considere começar a usar em apenas uma aula. Tudo bem! Meus alunos sabem que tendo a usá-lo mais intensamente durante a instrução de matemática.
Qual é a coisa mais inesperada, engraçada ou memorável que aconteceu na aula?
Quando você mostra vídeos de introdução e deixa as crianças empolgadas para o Classmana, é fácil exagerar. Parece envolvente, tem muitas ferramentas para usar, e as crianças estão animadas e prontas para começar.
Lembro-me de lançá-lo e um ou dois dos estudantes conseguirem seu login, apenas para rapidamente perceber que seu login só permitia personalizar seu avatar. Eles estavam esperando um videogame, ou um mundo para explorar como Prodigy Math ou Minecraft. Foi um momento "é só isso?" para eles.
No entanto, conforme expliquei seu propósito e como o usaríamos como uma turma, eles rapidamente começaram a ver que era muito mais do que personalizar seu avatar, e mesmo se fosse, era um elemento divertido para adicionar à sala de aula que eles não tinham antes.
Obrigado ao David por compartilhar sua experiência! Se você é um professor procurando gamificar sua sala de aula, você pode começar com o ClassMana gratuitamente. Procurando mais maneiras de usar gamificação na educação? Confira nosso guia sobre gamificação de sala de aula.
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